Clase del 30/03/20 - Actividad

Alumnos: antes que nada recuerden resolver en el blog la actividad sobre Fascismo en la entrada anterior (no acá). En esta entrada resolverán la actividad que adjunto a continuación.


CLASE 3 DEL LUNES 30/03/20

Alumnos: si hubiéramos tenido clase presencial esta hubiera sido la clase a resolver.
Esta segunda actividad DEBERÁ SER RESUELTA EN EL BLOG EN FORMA INDIVIDUAL Y OBLIGATORIA.

Se resuelve en base al material escaneado y adjuntado al presente (páginas del libro de textos por si alguien todavía no lo tienen  9, 11, 12, 13, 15, 16, 17, escaneo de otras fuentes investigadas y video).

-          DEBEN ENVIARLA RESUELTA DONDE DICE COMENTARIOS ANTEPONIENDO A LA/S CONSIGNA/S QUE LE HAYAN TOCADO EN SUERTE SU NOMBRE Y APELLIDO. REPITO: NOMBRE Y APELLIDO (NO SOBRENOMBRE NI APODO).
-          DEBEN ENVIAR LA ACTIVIDAD RESUELTA ANTES DEL PRÓXIMO DOMINGO 5 DE ABRIL A LAS 17 HS.
-          NO DEBEN RESOLVER TODAS LAS CONSIGNAS SINO SIMPLEMENTE LA/S QUE LE/S TOCARON EN SUERTE.
-          LA DISTRIBUCIÓN DE LAS CONSIGNAS SE ENCUENTRAN AL FINAL DE TODO.
-          LA/S RESPUESTA/S SE EXTRAEN PURA Y EXCLUSIVAMENTE DEL MATERIAL ADJUNTO EN LA PRESENTE ENTRADA. NO DEBEN BUSCAR LAS RESPUESTAS EN OTRO SITIO (SALVO QUE HAYA ALGUNA CONSIGNA QUE ASÍ LO ESTABLEZCA).
-          SU NO RESOLUCIÓN EN LOS PLAZOS Y PAUTAS FIJADAS ACARREA UN APLAZO.

historia2nuse2020.blogspot.com
Saludos,

Eduardo



El Poder Político como elemento del Estado (1/2)
LINK:  https://www.youtube.com/watch?v=81ljxQmQnes




















CONSIGNAS


1) ¿Cuáles son las tres (3) relaciones de poder básicas según Aristóteles y Locke? ¿Cuál de esas relaciones es la que le incumbe a la teoría jurídico política?


2)  ¿Cuáles son los tipos ideales de legitimidad de poder desarrollados por Max Weber? (solo nombrarlos). Indicar qué tipo de legitimidad ejerció Hitler; qué tipo de legitimidad ejerce el Presidente de la Nación Alberto Fernández y qué tipo de legitimidad ejercían los faraones egipcios.


3) ¿Qué tres (3) características detenta el PODER POLÍTICO y que lo hace diferente al Estado de todas las formas políticas conocidas? ¿De qué PODER se vale el Estado a quien ostente hacerse del poder de modo antidemocrático?


4) ¿Qué es el ESTADO? ¿Qué le permite al Estado poseer un conjunto complejo de instituciones que concentran el poder político de una sociedad? ¿Cuáles son los elementos que lo componen? (SOLO NOMBRARLOS). ¿A qué hace referencia el término SOBERANÍA?


5) ¿Qué significa GOBIERNO? ¿Cuál es la función de las INSTITUCIONES que conforman el Estado?


6) ¿Qué significa el principio del IMPERIO DE LA LEY en el que reposa un Estado de Derecho?


7) ¿Qué significa el principio del DIVISIÓN DEL PODER PÚBLICO?


8) ¿Qué es la CONSTITUCIÓN y qué función cumple?


9) ¿A qué hace referencia el término Nación? ¿Quiénes conforman una Nación?


10) ¿Por qué Benedict Anderson afirma que las naciones se imaginan LIMITADAS y COMUNITARIAS?


11)  ¿A qué se denomina ESTADOS PLURINACIONALES? Citar y explicar dos (2) ejemplos de Estados Plurinacionales.



12)  ¿En qué se basan y en qué se fundan los regímenes autocráticos? ¿Son democráticos o no democráticos?


13) ¿Cuál es la diferencia que presenta el ESTADO LIBERAL respecto al ESTADO ABSOLUTISTA?



14) ¿Qué sostiene el ESTADO LIBERAL respecto al aspecto económico?


15) ¿A qué debe limitarse el Estado desde una perspectiva liberal?


16) ¿Cuáles son las principales funciones de un ESTADO LIBERAL?


17) ¿Qué cuestiones considera el Liberalismo que debe encargarse el Estado y por qué motivo?


18) ¿En qué contexto surge el ESTADO DE BIENESTAR? Explicar qué consecuencias acarreó y qué puso en duda.


19) ¿Cuál tendría que ser el rol del Estado según el economista John Maynard Keynes?


20) ¿Por qué se dice que el Estado hacia mediados de la década de 1940 se convirtió en la mayoría de los países occidentales en el motor de la economía?


21) ¿A qué se refiere el principio de CIUDADANÍA SOCIAL consagrado por el ESTADO DE BIENESTAR?


22) ¿De qué modo el ESTADO DE BIENESTAR garantizó la seguridad económica y  social? Desarrollar.


23) ¿Sobre qué valores fundamentales se basó el ESTADO DE BIENESTAR?


24) ¿Cuál fue la diferencia sustancial y renovadora implementada por el ESTADO DE BIENESTAR peronista respecto a los gobiernos precedentes en nuestro país? Explicar de qué modo los sectores beneficiados asumieron un rol protagónico.

25) Explicar en qué consistió EL CIRCULO VIRTUOSO implementado por el Peronismo de aquellos tiempos. ¿Qué rol le asignaba al obrero consumidor?


26) ¿Cuál fue la novedosa concepción del ESTADO DE BIENESTAR PERONISTA al uso y goce del tiempo libre? ¿Cómo impulsó el disfrute de ese tiempo libre? ¿Qué enfrentamientos trajo aparejado esta novedad igualitaria?


27) Explicar el caso paradigmático que representó Mar del Plata para el ideal del ESTADO DE BIENESTAR PERONISTA. Hacer una progresión social  de dicha ciudad desde la década del ´30 en adelante. Desarrollar también de qué manera intervino el Estado.


28) Enumerar y explicar las cuatro (4) medidas e instituciones impulsadas por el gobierno de Juan Domingo Perón. Además, explicar los resultados de la aplicación de esas políticas.


29) ¿Cuáles fueron los dos (2) destinos vacacionales más codiciados por la clase trabajadora durante el primer Peronismo? ¿Cuáles fueron las formas en que los sindicatos y la Dirección de Turismo Social fomentaron su desarrollo? 


30) ¿Qué requisitos había que cumplir para acceder al beneficio y a quiénes se les daba prioridad?



Distribución de las consignas

Distribución de las consignas

Azcurra, Nicole                         Consigna 26
Barroso Murua, Ignacio          Consigna 12
Benavidez, Kiara                      Consigna 2
Bergara, Sofía                            Consigna 14
Buscarioli, Agostina                 Consigna 17
Castro, Luciana                         Consigna 30
Chialvo, Franco                        Consigna 6
Corrarello, Sofía                        Consigna 11
Elgueta Misic, Maia                   Consigna 3
Fabregat, Iván                            Consigna 15
Garavaglia, Santiago                Consigna 13
Godoy Nicce, Joaquín             Consigna 27
González, Agustín                     Consigna 1
González, Juan Cruz                Consigna 22
Grande, Camila                           Consigna 7
Julita, Romina                             Consigna 23
Ketelhohn, Juan                         Consigna 4
Machuca, Agustín                      Consigna 16
Martinez Bianchi, Lucía            Consigna 8
Maturana, Leandro                     Consigna 18
Meaurio, Indira                             Consigna 5
Morales Ticona, Fiorella            Consigna 9
More, Juan Manuel                     Consigna 24
Quety, Camila                               Consigna 29
Rouco, camila                              Consigna 19
Saafigueroa, Matías                    Consigna 25
Sallis, Lucía                                  Consigna 28
Vega Santillán, Facundo           Consigna 20
Videla, Iván                                   Consigna 10
Zhang, Florencia                         Consigna 21

Comentarios

  1. 26. Perón sostenía que el tiempo libre y de descanso era un derecho fundamental e inalienable para los trabajadores, sin importar la clase social a la que pertenecieran.

    Para fomentar esto, creó nuevos feriados, descuentos en algunos lugares de entretenimiento como cines, vacaciones pagas, jornadas de trabajo de 8 horas y el sábado inglés, en el cual los trabajadores podían retirarse después del mediodía.

    Sin embargo, muchos habitantes de clase alta y media vieron estas medidas de inclusión social como invasivas.

    ResponderEliminar
    Respuestas
    1. Nicole: la consigna está bien resuelta y la actividad aprobada.
      Te felicito.
      Saludos.

      Eliminar
  2. Franco Chialvo

    6) ¿Qué significa el principio del IMPERIO DE LA LEY en el que reposa un Estado de Derecho?

    Significa que las personas que ocupaban cargos estatales debian tomar decisiones estaban obligadas a apegarse a lo que estaba dictado por la ley y no a lo que les convendria a ellos. Ademas de esto, existian mecanismos institucionales establecidos, que mediante el uso de leyes que controlan varios aspectos de la vida politica, social y economica, expresaban la voluntad de todos los ciudadanos.

    ResponderEliminar
    Respuestas
    1. Franco: la consigna está bien resuelta y la actividad aprobada.
      Faltan tildes en DEBÍAN, CONVENDRÍA, EXISTÍAN, POLÍTICA, ECONÓMICA.
      Saludos.

      Eliminar
  3. 21) A qué se refiere el principio de CIUDADANÍA SOCIAL consagrado por el Estado de BIENESTAR?

    A que el Estado debía de garantizar los derechos civiles y políticos, asegurar a todos los ciudadanos el cumplimiento de derechos económicos y sociales, tales como la salud, la educación y la vivienda.

    ResponderEliminar
    Respuestas
    1. Florencia: la consigna está bien resuelta.
      Te faltó agregar como derecho económico y social "la protección de las condiciones laborales". Esta omisión no incide en tu nota pero es importante no dejarla afuera ya que es la base de la doctrina social peronista.
      La actividad está aprobada.

      Eliminar
  4. Camila Quety

    29) ¿Cuáles fueron los dos (2) destinos vacacionales más codiciados por la clase trabajadora durante el primer Peronismo? ¿Cuáles fueron las formas en que los sindicatos y la Dirección de Turismo Social fomentaron su desarrollo?

    Aquellos lugares fueron la costa Atlántica y las sierras de Córdoba. Los sindicatos construyeron y adquirieron hoteles para sus afiliados, mientras que la Dirección de Turismo Social recibe edificios construidos por la Fundación Eva Perón para administrarlos. Una unidad se encontraba en Chapadmalal (cerca de Mar del Plata) y la otra estaba en Embalse (Córdoba).

    ResponderEliminar
    Respuestas
    1. Camila: la consigna está bien resuelta y la actividad aprobada.
      Te felicito.
      Saludos.

      Eliminar
  5. Lucía Martinez Bianchi

    8) ¿Qué es la CONSTITUCIÓN y qué función cumple?

    La Constitución es la ley máxima o fundamental. Su función es establecer los derechos que se deben proteger y promover. Ademas, fija las reglas generales que regulan y estructuran el funcionamiento del Estado Nacional.

    ResponderEliminar
    Respuestas
    1. Lucía: la consigna está bien resuelta y la actividad aprobada.
      Te felicito.
      Saludos.

      Eliminar
  6. Lucia Sallis
    28)Enumerar y explicar las cuatro (4) medidas e instituciones impulsadas por el gobierno de Juan Domingo Perón. Además, explicar los resultados de la aplicación de esas políticas.
    a)Legislación laboral: Indemnizan, vacaciones pagas, aguinaldo y jubilaciones.
    b)Banco hipotecario: Créditos para viviendas que beneficiarían a los sectores populares.
    c)Políticas de salud: Numerosos hospitales que duplican las camas, entre 1946 y 1951
    d)Políticas educativas: Construcción de escuelas(Primarias y secundarias). Impulso la enseñanza de oficio y artes, creando la Universidad de ObrerA Nacional.

    ResponderEliminar
    Respuestas
    1. Lucía: no te apures en responder. Por apurarte escribiste "indemnizan" en vez de "indemnización" o "Indemnizaciones".
      En políticas educativas falta algo troncal y que es motivo de debate hasta nuestros días: LA GRATUIDAD DE LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA. Además dentro de ese item estadísticamente no es un dato menor que la matriculación primaria creció un un 30% y la secundaria por arriba de un 130%.
      La consigna está bien resuelta y la actividad aprobada.

      Eliminar
  7. Sofia Corrarello

    11) ¿A qué se denomina ESTADOS PLURINACIONALES? Citar y explicar dos (2) ejemplos de Estados Plurinacionales.

    Los Estados Plurinacionales son aquellos que reconocen la existencia de diferentes comunidades nacionales.

    Ejemplo:

    · Suiza: Estado plurinacional y multilingüe (capaz de expresarse en varias lenguas).

    · Bolivia: Estado plurinacional que reconoce la existencia de nacionalidades indígenas y comunidades interculturales.

    ResponderEliminar
    Respuestas
    1. Sofía: te faltó agregarle a la definición "Los Estados Plurinacionales son aquellos que reconocen la existencia de diferentes comunidades nacionales COMO PARTE DE UNA MISMA ORGANIZACIÓN JURÍDICO POLÍTICA".
      La consigna está bien resuelta y la actividad aprobada.

      Eliminar
  8. Meaurio Indira

    5) ¿Qué significa GOBIERNO? ¿Cuál es la función de las INSTITUCIONES que conforman del Estado?

    Se denomina gobiernoa laa instituciones encargadas de tomar las decisiones sobre la vida en común, a través de la elaboración de programas planes y políticas, y de la implementación de leyes.

    Concentran el poder político de una sociedad; poseen autoridad legítima para establecer y hacer cumplir las normas que regulan la vida de la población en un territorio determinado.

    ResponderEliminar
    Respuestas
    1. indira: no te apresures en responder. Antes de apretar enter o enviar chequeá. Escribiste "gobiernoa" y "laa". Entre programas y planes faltaría una coma.
      La consigna está bien resuelta y la actividad aprobada.

      Eliminar

  9. Leandro Maturana

    18)¿En qué contexto surge el Estado de Bienestar?Explicar qué consecuencias acarreó y qué puso en duda.

    Surge en una gran crisis de 1930 que afectó las economías de todos los países occidentales.
    Acarreó efectos devastadores en la vida cotidiana de numerosos sectores sociales.
    Debido a ello,comenzó a ponerse en duda la creencia en la capacidad del mercado para regular la oferta y la demanda.



    ResponderEliminar
    Respuestas
    1. Leandro: la consigna está bien resuelta y la actividad aprobada.
      Te felicito.
      Saludos.

      Eliminar
  10. Juan Cruz Gonzalez

    22) ¿De qué modo el ESTADO DE BIENESTAR garantizó la seguridad económica y social? Desarrollar.

    El estado de bienestar garantizo la seguridad económica y social porque el estado distribuía las inversiones en beneficio de la sociedad, garantizando el empleo y promoviendo el consumo en todas sus capas.

    ResponderEliminar
    Respuestas
    1. Juan Cruz: la respuesta correcta a la consigna sería la siguiente: "MEDIANTE LA IMPLEMENTACIÓN DE IMPUESTOS QUE AFECTABAN A LOS SECTORES MÁS AMPLIOS DE LA POBLACIÓN. MEDIANTE ESTOS IMPUESTOS, EL ESTADO OBTENÍA LOS RECURSOS NECESARIOS PARA SOSTENER LAS PRESTACIONES SOCIALES Y CONTRIBUÍA A REDUCIR LAS DESIGUALDADES ECONÓMICAS".
      Prestá más atención para las próximas actividades.
      Saludos.

      Eliminar
  11. Luciana Castro

    30) ¿Qué requisitos había que cumplir para acceder al beneficio y a quiénes se les daba prioridad?


    Para acceder al beneficio "los papeles" debían estar en regla. Para sacar provecho de la justicia social en el campo turístico, Evita imponía normas rigurosas: los interesados debían presentar el carnet de inscripción electoral (para verificar el cumplimiento de los deberes cívicos) y una carta de presentación del sindicato al cual pertenecían. En la selección se daba prioridad a las familias con niños en edad escolar.

    ResponderEliminar
    Respuestas
    1. Luciana: además debían presentar el carnet de inscripción a la CGT con el pago de las cuotas al día (detalle no menor este).
      La consigna si bien está incompleta está resuelta y la actividad aprobada.

      Eliminar
  12. Agustin Gonzalez

    1) ¿Cuáles son las tres (3) relaciones de poder básicas según Aristóteles y Locke? ¿Cuál de esas relaciones es la que le incumbe a la teoría jurídico política?

    Según Aristóteles y Locke existen tres tipos de poder básicos diferentes entre sí, estos son entre la relación entre padre e hijo, amo y esclavo, y por ultimo gobernante y gobernado.
    Le incumbe la relación entre gobernante y gobernado. Ademas de que uno tiene el derecho de mandar y el otro de obedecer, el gobernante tiene los medios para imponer su voluntad.

    ResponderEliminar
    Respuestas
    1. Agustín: la consigna está bien resuelta y la actividad aprobada.
      Te felicito.
      Saludos.

      Eliminar
  13. Juan Manuel Moré

    24) ¿Cuál fue la diferencia sustancial y renovadora implementada por el ESTADO DE BIENESTAR peronista respecto a los gobiernos precedentes en nuestro país? Explicar de qué modo los sectores beneficiados asumieron un rol protagónico.

    Que en este caso el proceso de intervención del Estado fue acompañado por una serie de reformas sociales que tuvieron como principales beneficiarios a los sectores populares, que ganaron protagonismo en el plano político a través de las organizaciones y otros organismos de representación intermedia, tales como las entidades vecinales, las asociaciones barriales o las unidades básicas partidarias.

    ResponderEliminar
    Respuestas
    1. Juan Manuel: la consigna está bien resuelta y la actividad aprobada.
      Te felicito.
      Saludos.

      Eliminar
  14. Agostina Buscarioli
    17) ¿Qué cuestiones considera el Liberalismo que debe encargarse el Estado y por qué motivo?

    El Liberalismo considera que hay asuntos especificos los cuales el Estado debe encargarse como la conservación de espacios públicos o la educación de todos ya que el mercado no puede resolverlos por sí solo.

    ResponderEliminar
    Respuestas
    1. Agostina: la consigna está bien resuelta y la actividad aprobada.
      Te felicito.
      Saludos.

      Eliminar
  15. Mar del Plata fue un caso paradigmático para el Estado de bienestar Peronista ya que, si bien en un principio era un lugar que solo frecuentaba la clase media, gracias a algunas medidas que aplicó el gobierno peronista como: garantizar el cumplimiento de las vacaciones pagas, construir nuevos hoteles, lanzar programas que, por ejemplo, podían subsidiar el hospedaje, reducir las tarifas de alojamiento y transporte, entre otras más, este lugar pasó a ser visitado por la clase obrera.
    Mar del Plata paso de ser un lugar para los más adinerados en la decada del 20´ a ser un lugar también frecuentado por cientos de miles de trabajadores en la decada del 50´ gracias a las medidas del gobierno peronista.

    ResponderEliminar
    Respuestas
    1. Joaquín: ESCRIBÍ LA CONSIGNA QUE TE TOCÓ POR FAVOR (AL MENOS EL NÚMERO). RESPETAR LAS PAUTAS DE RESOLUCIÓN PARA LAS PRÓXIMAS ACTIVIDADES.
      Pasó va con tilde.
      La actividad está aprobada.


      Eliminar
  16. Micaela Rouco

    19) ¿Cuál tendría que ser el rol del Estado según el economista John Maynard Keynes?

    Según Keynes, el Estado debía tener un papel económico central distribuyendo las inversiones en beneficio de la sociedad, garantizando el empleo y promoviendo el consumo en todas sus capas.

    ResponderEliminar
    Respuestas
    1. Micaela: la consigna está bien resuelta y la actividad aprobada.
      Te felicito.
      Saludos.

      Eliminar
  17. Este comentario ha sido eliminado por el autor.

    ResponderEliminar
  18. Maia Elgueta

    3) ¿Qué tres (3) características detenta el PODER POLÍTICO y que lo hace diferente al Estado de todas las formas políticas conocidas? ¿De qué PODER se vale el Estado a quien ostente hacerse del poder de modo antidemocrático?

    Aristoteles y Locke señalan que el poder no es algo abstracto, sino que siempre es en relación a alguien o a algo. Menciona tres características de este poder: relación padre-hijo, relación amo-esclavo y gobernante-gobernado.El poder es la potestad del estado para imponer decisiones de carácter general, reguladas por un orden jurídico vigente, sobre su territorio y la población que lo habita. La soberanía indica que el estado tiene un poder exclusivo sobre su territorio. El gobierno hace referencia a las instituciones encargadas de tomar decisiones fundamentales sobre la vida en común. Ademas también esta el poder de las instituciones encargadas de asegurar el cumplimiento de normas y ejecutar distintas políticas. El estado se vale de la ley suprema que es la constitución.

    ResponderEliminar
    Respuestas
    1. Maia: la respuesta correcta sería la siguiente "SU TITULARIDAD NO SE ENCUENTRA EN JUEGO; SU EJERCICIO EFECTIVO SE ENCUENTRA BAJO UN PERFECTO MONOPOLIO Y ADEMÁS PUEDE RECURRIR AL USO DE LA VIOLENCIA DE UNA MANERA COMPLETAMENTE LEGÍTIMA. EN CASO DE QUE ALGUIEN INTENTE HACERSE DEL PODER DE MODO ANTIDEMOCRÁTICO EL ESTADO SE VALE DEL PODER JUDICIAL".
      Cuidado para la próxima.

      Eliminar
  19. Kiara Benavidez
    2) ¿Cuáles son los tipos ideales de legitimidad de poder desarrollados por Max Weber? (solo nombrarlos). Indicar qué tipo de legitimidad ejerció Hitler; qué tipo de legitimidad ejerce el Presidente de la Nación Alberto Fernández y qué tipo de legitimidad ejercían los faraones egipcios.

    Legitimidad tradicional, legitimidad carismática, y legitimidad racional.
    Hitler ejerció la legitimidad carismática, Alberto Fernandez ejerce la legitimidad racional, y los faraones egipcios ejercieron la legitimidad tradicional.

    ResponderEliminar
    Respuestas
    1. Kiara: la consigna está bien resuelta y la actividad aprobada.

      Eliminar
  20. Iván Videla

    10) ¿Por qué Benedict Anderson afirma que las naciones se imaginan LIMITADAS y COMUNITARIAS?

    Benedict Anderson afirma que las naciones se imaginan limitadas porque tienen fronteras finitas, aunque sean elásticas y a pesar de que más allá de las naciones se encuentran otras naciones. Por último, se imaginan como comunitarias porque independientemente de la desigualdad y de la explotación que en efecto puedan prevalecer en cada caso, la nación se concibe como un compañerismo profundo y horizontal.

    ResponderEliminar
    Respuestas
    1. Iván: la consigna está bien resuelta y la actividad aprobada.

      Eliminar
  21. Sofía Bergara

    14) ¿Qué sostiene el ESTADO LIBERAL respecto al aspecto económico?

    El Estado Liberal sostiene que que la economía pertenece al ámbito de lo privado y que el Estado no debe entrometerse en las relaciones mercantiles y que la economía debe funcionar en un ámbito de libertad

    ResponderEliminar
    Respuestas
    1. Sofía: la consigna está bien resuelta y la actividad aprobada.
      Acordate de poner un punto final (.).

      Eliminar
  22. Fabregat Ivan E.

    15) ¿A qué debe limitarse el Estado desde una perspectiva liberal?

    El Estado liberal debe limitarse a entrometerse en las relaciones mercantiles.

    ResponderEliminar
    Respuestas
    1. Iván: la respuesta correcta sería "DEBE DEDICARSE A LA ADMINISTRACIÓN DE LA JUSTICIA Y A LA ELABORACIÓN DE LEYES QUE GARANTICEN EL DERECHO A LA VIDA, LA PROPIEDAD PRIVADA Y LA LIBERTAD DE PENSAMIENTO Y REUNIÓN".
      Cuidado para las próximas actividades.

      Eliminar
  23. Fiorella Morales

    9) ¿A qué hace referencia el término Nación? ¿Quiénes conforman una Nación?

    Hace referencia a un conjunto de individuos los cuales conforman una comunidad ligada por razones históricas, lingüísticas, étnicas y religiosas. Una nación es conformada por aquellos individuos que comparten los requisitos anteriormente mencionados ya que estos generan un sentimiento de pertenencia. Además, los que conforman esa nación, tienen el derecho a la autonomía en la decisión de asuntos que afectan a la vida en común.

    ResponderEliminar
    Respuestas
    1. Fiorella: La consigna está bien resuelta y la actividad aprobada.
      Nación va con mayúsculas.
      Saludos.

      Eliminar
  24. 23) ¿Sobre qué valores fundamentales se basó el ESTADO DE BIENESTAR?

    Los valores fundamentales sobre los que se basó el Estado de bienestar fueron igualdad de oportunidades, la reducción de las desigualdades, la democratización de distintos ámbitos de la vida y la extensión de la seguridad social.

    ResponderEliminar
    Respuestas
    1. Romina: la consigna está bien resuelta y la actividad aprobada.

      Eliminar
  25. Agustín Machuca

    16) ¿Cuáles son las principales funciones de un ESTADO LIBERAL?

    Sus principales funciones son encargarse de defender al pais de agresiones externas, mantener un orden público y garantizar la seguridad dentro de su territorio.

    ResponderEliminar
    Respuestas
    1. Agustín: la consigna está bien resuelta y la actividad aprobada.

      Eliminar
  26. No realizan la actividad IGNACIO BARROSO, AGUSTÍN GARAVAGLIA, CAMILA GRANDE, JUAN KETELHOHN, MATÍAS SAAFIGUEROA y FACUNDO VEGA SANTILLÁN.

    ResponderEliminar
  27. Al 19/04 siguen sin resolver la actividad los alumnos IGNACIO BARROSO, AGUSTÍN GARAVAGLIA, CAMILA GRANDE, JUAN KETELHOHN, MATÍAS SAAFIGUEROA y FACUNDO VEGA SANTILLÁN.

    ResponderEliminar
  28. Perdón profesor pensé que había enviado la respuesta
    Agustín Garavaglia
    13)A diferencia del estado absolutista que concentraba el poder en el monarca el estado liberal se baso en la instrucción de un orden jurídico y político que sometiera las acciones publica y las de los ciudadanos a la constitución y a la ley

    ResponderEliminar
    Respuestas
    1. Agustín: hay algunos errores de ortografía y de tipeo, la respuesta bien redactada es la siguiente "EL ESTADO ABSOLUTISTA CONCENTRABA LA TOTALIDAD DEL PODER EN EL MONARCA, MIENTRAS QUE EL ESTADO LIBERAL SE BASÓ EN LA INSTRUCCIÓN DE UN ORDEN JURÍDICO Y POLÍTICO QUE SOMETIERA LAS ACCIONES DE LAS AUTORIDADES PÚBLICAS Y LAS DE LOS CIUDADANOS A LA CONSTITUCIÓN Y A LA LEY".
      Saludos.

      Eliminar
  29. Al 28/04 siguen sin resolver la actividad los alumnos IGNACIO BARROSO, CAMILA GRANDE, JUAN KETELHOHN, MATÍAS SAAFIGUEROA y FACUNDO VEGA SANTILLÁN.

    ResponderEliminar
  30. 4) el estado es una organización jurídica y política de una comunidad. El poder,la población y el territorio se lo permiten. Territorio, poblacion, poder y soberanía. La soberanía es la autoridad que reside sobre el poder político

    ResponderEliminar
    Respuestas
    1. Juan: la actividad, si bien está resuelta fuera del plazo estipulado, está bien.

      "Estado" va en mayúsculas.
      Poner punto final al terminar de escribir.
      Es mejor esta definición de soberanía "LA SOBERANÍA ES LA PLENA POTESTAD QUE DETENTA UN ESTADO SOBRE UN TERRITORIO DETERMINADO".
      Saludos.

      Eliminar
  31. Al 21/05 siguen sin resolver la actividad los alumnos IGNACIO BARROSO, CAMILA GRANDE, MATÍAS SAAFIGUEROA y FACUNDO VEGA SANTILLÁN.

    ResponderEliminar
  32. Al 07/06 siguen sin resolver la actividad los alumnos IGNACIO BARROSO, CAMILA GRANDE, MATÍAS SAAFIGUEROA y FACUNDO VEGA SANTILLÁN.

    ResponderEliminar
  33. Al 27/06 siguen sin resolver la actividad los alumnos IGNACIO BARROSO, CAMILA GRANDE, MATÍAS SAAFIGUEROA y FACUNDO VEGA SANTILLÁN.

    ResponderEliminar
  34. Matias Saafigueroa:

    25) Explicar en qué consistió EL CIRCULO VIRTUOSO implementado por el Peronismo de aquellos tiempos. ¿Qué rol le asignaba al obrero consumidor?

    El circulo Virtuoso según lo definía Perón, consistía en el crecimiento industrial y el pleno empleo que dependía del consumo interno. Por lo tanto, los buenos salarios eran el verdadero motor de la cadena de prosperidad en donde los sueldos altos alimentaban la demanda y una demanda creciente estimula la producción. El obrero consumidor tenía el rol mas importante.

    ResponderEliminar
  35. Facundo Vega

    Consigna 20: ¿Por qué se dice que el Estado hacia mediados de la década de 1940 se convirtió en la mayoría de los países occidentales en el motor de la economía?

    Porque el estado se estableció como forma de organización política en la mayor parte de los países capitalistas occidentales. Se convirtió en el motor de la economía atreves de la realización de grandes obras publicas.

    ResponderEliminar

Publicar un comentario